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Objetivos del curso

By the end of this training, you will be able to:

  1. Explicar cómo la lactancia materna afecta la salud y por qué es importante que los programas de aprendizaje temprano apoyen a toda clase de familias que amamantan, sus niños y bebés. 
  2. Describir las prácticas recomendadas, fundamentadas en la evidencia, para apoyar la lactancia materna en entornos de aprendizaje temprano. 
  3. Aplicar nuevas estrategias para mejorar las prácticas y políticas de lactancia materna en su programa de aprendizaje temprano. 
  4. Hablar con los padres sobre el entorno de alimentación que se brinda a los bebés en su centro de cuidado. 


STARS Credit: 1

Esta capacitación proporciona 1 hora de educación continua en Salud, Seguridad y Nutrición del State Training and Registry System (STARS, Sistema Estatal de Capacitación y Registro). Para obtener más información sobre los créditos del STARS, consulte la sección de preguntas frecuentes. 

The training should take about 60 minutes to complete.Completar la capacitación debería llevarle unas 1 hora. 

Solo podemos proporcionar créditos STARS por tomar cada curso una vez por ciclo de capacitación anual del DCYF (en inglés o español).

Training Outline

  • 1

    Descripción general e introducción

    • Descripción general y objetivos del curso

    • Resumen de la capacitación

    • Introducción

    • ¡Averigüe si está en lo correcto!

    • ¿Por qué los padres que optan por la lactancia materna necesitan su apoyo?

    • Haga una pausa y reflexione
  • 2

    Primera parte: BENEFICIOS DE LA LACTANCIA MATERNA

    • BENEFICIOS DE LA LACTANCIA MATERNA

    • ¿Qué hace que la leche materna sea única?

    • Un comentario sobre la fórmula

    • La leche materna es alimento para el cerebro

    • Beneficios para los bebés

    • La alimentación sirve para construir el vínculo

    • Beneficios para los padres que amamantan

    • Beneficios para los programas de aprendizaje temprano y CACFP

    • Parte 1 Repaso
  • 3

    Segunda parte: CÓMO

    • CÓMO APOYAR LA LACTANCIA MATERNA

    • Apoyo a la lactancia materna en los programas de aprendizaje temprano: video

    • La lactancia materna en el WAC

    • Existencia de un área para que los padres amamanten a sus bebés: video

    • Creación de un área: consejos

    • Creación de un área: cuando hay poco espacio

    • Creación de un área: cuando hay pocos recursos, debate

    • Creación de un plan de alimentación con los padres

    • Recursos que puede compartir con las familias

    • Preguntas para reflexionar

    • Almacenamiento de la leche materna

    • Preparación de la leche materna para la alimentación

    • Señales de hambre y saciedad

    • Señales de hambre y saciedad: video

    • Alimentación con biberón: video

    • Más pautas y debate

    • Políticas por escrito

    • Recursos para crear una política sobre la lactancia materna

    • Comprobación de conocimientos

    • 10 pasos para convertirse en un programa que apoya la lactancia materna

    • Recursos sobre la lactancia materna claves para programas de aprendizaje temprano

    • Seguna parte: Repaso
  • 4

    Tercera parte: SITUACIONES

    • SITUACIONES

    • Situación 1: otros padres

    • Situación 1 - Ideas

    • Situación 2 - padres nuevos

    • Situación 2 - Ideas

    • Situación 3: personal que amamanta

    • Situación 3 - Ideas

  • 5

    Cuestionario final y cierre

    • Cuestionario final

    • Plan de acción

    • Resumen y cierre
  • 6

    Evaluación

    • Evaluación de la capacitación

Instructor

WA State Approved STARS Trainer

Emilee Quinn

Emilee Quinn has worked as researcher, evaluator, and technical assistance provider for the University of Washington Center for Public Health Nutrition since 2011. She currently manages online STARS trainings for early learning providers in Washington State and leads and supports projects relating to public health nutrition and access to healthy food in partnership with community-based and governmental partners. Her prior experience also includes supporting systems-building efforts for early learning and child wellbeing initiatives in Washington State. She received her Masters in Public Health from the University of North Carolina at Chapel Hill in Health Behavior and Health Education.